8.8 復興國小為期兩週的暑期小志工陪訓開始囉!
每堂課程的第一件事:自我介紹!
站在台前向大家介紹自己,以及來參加暑期培訓的動機,對自己的期望等等。
之後義謙老師及雅鈴老師將所有小朋友分成三組,
上網蒐集資料及討論小組所要介紹的食草。
大致瀏覽過食草及蝴蝶們的資料後,
我們便前往蝴蝶園實地觀察!
義謙老師帶著我們認識不同的食草!
在認識食草的同時,生長環境的維護也是很重要喔!
我們一起動手清除地上的垃圾以及因為下雨而殘留的淤泥,
不只是讓植物及蝴蝶們在更舒適的環境成長,
也讓平時來蝴蝶園觀察研究的老師及小朋友們更安全,
不會因為地上溼滑的爛泥巴而不小心跌倒囉!
8.10 ~ 8.12各組開始討論學習牌題目,
以及所要呈現的設計方式。
每組介紹兩種食草,總共六種。
從錯誤中學習,
經過一次又一次調整,
其中包含確定資料來源及正確性;
版面配置及字體大小顏色等等的反覆修改,
其中包含確定資料來源及正確性;
版面配置及字體大小顏色等等的反覆修改,
我們的成品也越來越完整!
8.15 ~ 8.17小組員們開始上台演練解說內容,
要如何以最自然又最容易讓大家理解的方式解說呢?
不論是兩人一組以唱雙簧的方式活潑講解,
還是勇敢的一個人在台上細心說明,
小志工們各個都非常認真的排練呢!
8.19終於驗收成果的日子來臨了!
講台上放著六株食草,
小志工們抽籤決定解說其中兩種食草,
好緊張喔!
許多平常活潑好動的孩子,
一上台便緊張的什麼都忘了;
也有個性沉穩的孩子,
雖然一開始緊張卻漸入佳境,
甚至可以搭配著蝴蝶圖片即興講解。
而義謙老師身為一位專業的評審也沒閒著,
坐在台下隨機發問考考小志工們臨場反應。
結束了緊張的測驗後,
評審們上台分享給予小志工們回饋。.
經過了兩週的培訓,
無論各位志工們有沒有通過測驗,
我們在實際觀察及操作中所學習到的知識是無價的,
謝謝小志工們的努力參與,
也希望大家可以繼續保持對蝴蝶的熱誠,
同時也努力增進自己的蝴蝶知識喔!
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